суббота, 26 марта 2016 г.

ЛЕГКО ЛИ БЫТЬ МАМОЙ?

Об эмоциональном выгорании как таковом говорят много, но обычно в другом контексте – в отношении специалистов "помогающих"профессий. И мало кто говорит о том, что то же самое может случиться с обычной мамой в декрете, что сделает ее жизнь настоящим адом. Тема эмоционального выгорания мам во многом запретная, обсуждать открыто в общество об этом не принято. Потому что если ты находишься в этом состоянии, то окружающие сразу вешают на тебя ярлык "Ты - плохая мать".

воскресенье, 20 марта 2016 г.

21 МАРТА - МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ СИНДРОМА ДАУНА

Очень часто родители все свое внимание уделяют интеллектуальному развитию ребенка, забывая о том, что полноценное развитие - это не только интеллект, но и эмоции, и физическая активность, и включенность в социум. И так уж сложилось, что каждый из нас несовершенен - в каких-то сторонах нашей жизни мы более сильны, а другие являются нашей ахиллесовой пятой. Так же и дети с особенностями развития - природа, обделяя их в одних областях, компенсирует эту нехватку в других.

четверг, 17 марта 2016 г.

ТРЕНИРУЕМ ВНИМАНИЕ

Тренировать произвольное внимание у детей можно с раннего детства. Рассеянность - норма на первом году жизни человека. Внимание малыша уже с этого возраста всегда и моментально задерживается на всем интересном, окружающем его.

понедельник, 14 марта 2016 г.

РАССЕЯННЫЙ С УЛИЦЫ БАССЕЙНОЙ

Есть у человека такое уникальное психическое свойство, без которого невозможна работа памяти, мышления. И это свойство - внимание! Внимание – это процесс сосредоточения на определённом предмете, объекте действия. Любой из нас обладает непроизвольным (возникающим в результате действия внешних раздражителей) и произвольным (активным, преднамеренным) вниманием.

вторник, 8 марта 2016 г.

ИЗ ЧЕГО ЖЕ СДЕЛАНЫ НАШИ ДЕВЧОНКИ?

В предыдущей статье мы говорили о психологических особенностях мальчишек, наших маленьких рыцарей. А сегодня поговорим о девочках. Итак, чем же они отличаются от мальчишек?

пятница, 4 марта 2016 г.

ЗАПРЕТЫ И ОГРАНИЧЕНИЯ

Основная цель запретов и ограничений - обезопасить малыша от того, что угрожает его здоровью или даже жизни. Взрослым следует помнить, что все "Нельзя" в жизни ребенка - это, прежде всего, то, что может несет реальную физическую и психическую опасность жизни ребенка. Чем младше ребенок, тем больше запретов и ограничений. По мере того, как ребенок вырастает и становится самостоятельным, какие-то запреты снимаются, какие-то добавляются. Как сделать так, чтобы ребенок спокойно и с пониманием относился ко всему тому, в чем родители его ограничивают?